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IB03.35 |
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Crítica 01 à teoria das
Inteligências Múltiplas |
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Crítica 01 – a inteligência foi
reduzida ao conceito de valor Gardner definiu inteligência como: a capacidade para resolver problemas ou elaborar
produtos que sejam valorizados (grifo meu) em um ou mais ambientes
culturais ou comunitários. E a partir desta definição agrupou as
inteligências, como já vimos. Reflexão. Gardner vinculou inteligência com as funções social e
financeira mesma, que passou ser definida a partir do quesito valor. A quem
interessa, como isto se articula com a Educação? Reflexão. Sabemos que amor, moral,
direitos e tantos outros atributos humanos costumam ser relacionados à valor.
Com Gardner, as inteligências também.
Isto amplia ou reduz a aplicabilidade do conceito? Reflexão. Não havendo valor social
nem econômico, a aptidão não é inteligência, como bondade, honestidade e
simpatia, é isso? Reflexão. Se for valoroso no
ambiente científico e não gerar valor comercial, é inteligência? Reflexão. Com o conceito de
inteligência reduzido a valor, pessoas e aptidões sem esses valores não
seriam inteligentes? Se não resolve
problemas nem elabora produtos de valor, então não é inteligente! A quem interessa esta abordagem? Reflexão. Alterar o conceito de
inteligência de capacidade de
aprendizado, dons mnemônicos ou antenalidade para a capacidade para resolver
problemas ou elaborar produtos que sejam valorizados em um ou mais ambientes
culturais ou comunitários pode ter relação com o fato de os índices de
emburrecimento estarem aumentando no mundo todo? Reflexão. Se o valor social e cultural da inteligência já se destacava, por que a redução dela ao conceito de valor? Voltar à relação de reflexões Inteligência
e burrice. |
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