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Introdução 06 |
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Grupo de Estudos Inteligência e Política
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Você teve ter percebido que, nas últimas
décadas, fomos enganados. Pensávamos que, enquanto sociedade, estávamos nos
tornando pessoas mais equilibradas, justas e inteligentes, que a nossa
sociedade estaria melhorando em justiça, democracia, distribuição de renda, empatia
e alcance da felicidade. Mas nossa sociedade está sendo adoecida, emburrecida,
empobrecida, se tornando agressiva com os seus conterrâneos e aumentando a
pobreza no mundo enquanto concentra renda nas mãos de cada vez menos pessoas.
Povo mentalmente perturbado, emburrecido,
empobrecido e em disputas internas é mais fácil de ser controlado e ter seu
país espoliado, e isto concentra poder nas mãos de cada vez menos pessoas. Nossos
pensamentos e crenças têm relação direta com isto. E nossa inteligência também. Objetivo do grupo de estudos
Há mais de quatro décadas me interesso pelas
melhorias mnemônicas e comportamentais – inteligência e atitudes que visam
autoconhecimento, solução de problemas e autodesenvolvimento. E este era o único
objetivo do grupo de estudo quando começou, há cerca de 40 anos. Mas questões no conceito do que seria
inteligência e práticas que se antagonizam com conceitos antigos me levaram a
rever os conceitos e prioridades no curso, gerando reflexões que participo em
grupos de estudo, algumas disponíveis na web – no site ou no Facebook. Política e inteligência Eu até gostaria de falar de inteligência sem comentar
a política, mas não dá. Veremos que mesmo para conceituar o que seria
inteligência seremos atravessados por interesses globalistas e globalizantes.
O emburrecimento e o obscurecimento da inteligência têm ligação direta e
intencional com o aumento da concentração de renda e poder. E ainda com o
aumento do sofrimento humano – mais casos de depressão, ansiedade, angústia,
suicídios e problemas mentais, apesar do discurso em contrário – nas mídias
sociais praticamente só há pessoas em ótimo estado de espírito. Crianças, por
exemplo, estão cada vez mais com o TDAH ou outra sigla para agressividade e
falta de atenção. A inteligência costuma ser associada ao
raciocínio lógico-dedutivo, mas também pode ser boa memória, capacidade de
resolver problemas, concentração, graduação, insight, senso crítico, percepção
e até paciência, resiliência, resistência ou empatia. E há quem defenda que
alguns dons como o da música, da dança, dos esportes e da liderança também
são sinais ou tipos de inteligência. Qualquer que seja o conceito que você use,
tenha certeza, ele tem uso político: visa facilitar o controle social. Não
vejo como falarmos de inteligência sem relacionar com este uso dos conceitos.
Por isto, antes de conversarmos sobre as possíveis técnicas para melhorar a
memória, a concentração, a resistência, o aprendizado e outros dons
mnemônicos, vamos explorar a influência da política e do poder econômico no
pensamento, no saber e no comportamento. Isto é possível porque: ·
Naturalmente atribuímo-nos todos os dons e nenhuma das desvirtudes, e
isto é usado no controle social. O
emburrecimento, a agressividade e outros atributos negativos são muito
difíceis de serem percebidos por nós em nós mesmos. Todos nós os vemos com
facilidade nos outros, mas no máximo levemente no espelho. ·
Quanto mais emburrecida uma pessoa, mais ela tem certeza de sua
inteligência, mais arroga a si o direito de criticar (que nomeia de senso
crítico) e distribui mais agressividade às contrapartes. Além de ter pouca ou
nenhuma curiosidade pelos conceitos e, principalmente, pelas ideias e
opiniões alheias. Comportamento utilíssimo no controle social. ·
Mesmo pessoas não emburrecidas fazem o papel de idiotas úteis. Veja o
conceito de idiota
útil que utilizamos. ·
Pensamentos grilhões são exaustivamente apresentados de modo a
influenciar comportamentos e crenças. Máximas, pensamentos e saberes que nos
agradam e que aparentemente nos são bons e úteis, mas que, de fato, nos
direcionam à alguma neblina: empobrecem, emburrecem, aumentam a agressividade
ou o adoecimento psicológico ou, no mínimo, nos retiram o foco. ·
As mídias usurparam às culturas a influência no saber, no
comportamento e na ideologia. E atuam nesse processo de obnubilação: formam
saberes a partir de falácias e, principalmente, fatos e testemunhos
selecionados de modo a manipular a opinião pública na direção que interessa
àqueles que concentram renda e poder. Mais em http://www.ibted.org.br/Html/textos9/culturanebulosa.html. ·
O reconhecimento de falácias não é assunto da Educação no Brasil.
Certamente seria muito útil para evitarmos os enganos. Falácias são saberes e
raciocínio que nos agradam e, por isto, passam por verdades. A simples
identificação das falácias nos mostra que fomos e como fomos enganados. Então
não há interesse social na identificação delas, falácias não são reconhecidas
pela população e nem comentadas pela Educação, mas acabam por dominar entre os
saberes. Por isto sempre que possível procuramos identificá-las e desde já
recomendamos o seu estudo. Grupos de Estudos – Inteligência e
Política Com mais de 40 anos interessado no
desenvolvimento das inteligências proponho certo grupo de estudo, em módulos.
Logo no primeiro, que avaliemos nossos pensamentos e crenças em cinco etapas,
em busca de certa obnubilação. Avaliação 01- Este pensamento é fato,
fake, falácia ou algo mais? Independentemente de gostarmos, concordarmos
ou desejarmos a máxima ou notícia, devemos identificar se o pensamento é
fato, fake, falácia ou outra coisa como um direito, um conceito, um desejo ou
o resultado de um consenso. Sabemos que todos os selecionados nos foram
apresentados como justos, desejáveis e exequíveis, mas boa parte não é. Separemos
o joio do trigo. Avaliação 02- É uma notícia nebulosa
(Foggy news)? Notícias nebulosas são aquelas que, apesar de
aparentarem ser boas, justas, democráticas, inclusivas e desejáveis: ·
Emburrecem ou desviam o foco. Não estimulam ou
priorizam as inteligências mnemônicas (melhora da memória, do raciocínio, da
concentração, do aprendizado, da compreensão etc.). ·
Empobrecem social ou financeiramente pessoas ou grupos. Não estimulam
a produtividade, a criatividade e o empreendedorismo. ·
Aumentam a agressividade intergrupos. Não estimulam a harmonia social
e empatia. ·
Aumentam o adoecimento psicológico (casos de depressão, ansiedade,
Burnout, TDAH e outros). Não direcionam à paz, à tranquilidade, à harmonia
interior, à paciência, ao amor-cuidado. Entendemos que a análise destes quatro tópicos nos dá
condições de inferir a próxima avaliação. Avaliação 03- Idiotia útil? Neste tópico costumamos concluir se seus defensores podem ser classificados como idiotas ou inocentes úteis – quando, à revelia do militante, facilita o controle social e a concentração de renda nas mãos de cada vez menos pessoas, independente de gostarmos, defendermos, acharmos justo ou interessante o tal pensamento. Mais sobre o que seria idiotia útil aqui – clique! Que fique claro que especulamos a função de
idiota útil não para culpar, estigmatizar ou acusar alguém disto, mas para
alertá-lo da possibilidade de estar sendo usado politicamente para o controle
social e concentração de renda. Desenvolvimento e conclusões do grupo de estudos Quase não apresentamos nos textos disponíveis na internet
o desenvolvimento das reflexões, apenas o suficiente para que a questão seja
colocada. Reflexões e conclusões dependem do grupo: são os participantes que
devem rever questões, propor novas e, a seu tempo, propor conclusões. Por isto
insistimos que o leitor peça para ser inserido em um dos grupos de estudo via
WhatsApp ou agrupe pessoas e coordene um grupo de estudos, onde certamente
mais questões e reflexões são apresentadas e onde os estudos se aprofundam. Além deste grupo de reflexões,
disponibilizamos alguns outros. Relação aqui. Continua em Pensamentos Grilhões
– Teu pensamento te alavanca ou prende? |
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IBTED Cursos, Vídeos, Produtos, Editora e Terapias
Página inicial do grupo de
estudos Contato: (21) 99187-3020 (OI + WhatsApp) - [email protected] Sociais: facebook/ibted - facebook/robertohaddad.ibted |
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